BORBA PROTIV NASILJA NAD ŽENAMA: Učenici iz Bosanske Krupe fizikalnim eksperimentom poslali snažnu poruku protiv nasilja

Učenici Opće gimnazije Bosanska Krupa obilježili su Narandžasti dan kreativnim fizikalnim eksperimentom koji su pretvorili u umjetničku i društveno angažiranu poruku protiv nasilja nad ženama i djevojčicama.

Kampanja 16 dana aktivizma protiv rodno zasnovanog nasilja svake godine, od 25. novembra do 10. decembra, okuplja ljude širom svijeta u borbi protiv nasilja nad ženama i djevojčicama. Taj globalni pokret počinje Međunarodnim danom borbe protiv nasilja nad ženama i djevojčicama, a završava Danom ljudskih prava, podsjećajući da život bez nasilja nije privilegija—to je osnovno ljudsko pravo.

U Bosni i Hercegovini, gdje su rodni stereotipi i dalje snažno ukorijenjeni, a nasilje u različitim oblicima prisutno i među mladima, ključno je da se o ravnopravnosti, ljudskim pravima i empatiji uči od najranije dobi. Kada mladi shvate da jednakost ne znači istost, nego jednaku vrijednost i međusobno poštovanje, oni postaju pokretači promjena.

Da se o ovim temama može učiti i kroz nauku i kreativnost, pokazali su učenici Opće gimnazije Bosanska Krupa koji su, pod vodstvom profesorice Amne Dervišagić, na poseban način obilježili Narandžasti dan – dan borbe protiv nasilja nad ženama i djevojčicama.

---

Difuzija svjetlosti i solidarnosti

U okviru redovne nastave, učenici drugog razreda izveli su eksperiment iz fizike – difuziju čestica kurkume u vodi pod snažnim izvorom svjetlosti. Naizgled jednostavan naučni proces pretvorio se u simboličan vizualni prikaz društvene poruke.

Fotografije nastale tokom eksperimenta prikazivale su blistave narandžaste oblike, poput sunca ili planeta, ili, kako profesorica Amna ističe:
„Širenja svjetlosti razumijevanja i podrške.“

Rad učenice Hane Arnautović posebno se izdvojio. Njena fotografija, nalik narandžastom suncu u pokretu, postala je centralni dio mini-izložbe kod školskog Science Cornera. Uz nju, radove su izložile i učenice Rijana Jajčević, Uma Kadić i Sara Novkinić. Učenici su sami uredili kutak narandžastim krep papirom i porukama „Stop nasilju nad ženama.“

U jednom trenutku, cijeli razred II1 spontano se uhvatio za ruke i hodao u krug oko postavke – simbol podrške svim ženama i djevojčicama koje su pretrpjele nasilje. Njihova kolegica Nalina Nahić ostavila je snažnu poruku:
„Nasilje je i udarac i riječ i strah. Nasilnici su slabići.“

---

Zašto je važno da o ovome uče mladi?

Istraživanje Instituta za razvoj mladih KULT pokazuje da nasilje nije vezano samo za odrasle.

• 13% mladih u BiH bilo je žrtva vršnjačkog nasilja,
• 5,7% nasilja na internetu,
• 4% nasilja u porodici.

Posebno zabrinjava podatak da oko 30% mladih poznaje nekoga ko je bio žrtva vršnjačkog nasilja, a 25,5% nekoga ko je pretrpio nasilje u porodici.

Ovi podaci jasno govore: edukacija o ljudskim pravima i ravnopravnosti mora početi već u školama. Mladi koji razumiju granice nasilja i važnost poštovanja lakše prepoznaju opasne situacije, reaguju pravovremeno i postaju dio rješenja, a ne nijemi posmatrači.

Profesorica Amna Dervišagić naglašava da škola ima ključnu ulogu u razbijanju stereotipa i predrasuda:
„Kada s učenicima otvoreno razgovaramo o nasilju, njegovim oblicima i posljedicama, oni postaju svjesniji i otporniji na manipulacije i pritiske.“
Dodaje da ovakve aktivnosti stvaraju generaciju koja „propituje štetne obrasce i gradi kulturu poštovanja, ravnopravnosti i nenasilne komunikacije.“

---

Narandžasti dan – simbol podrške i svjetlosti

Bosna i Hercegovina je šesta zemlja koja je ratificirala Istanbulsku konvenciju – najvažniji međunarodni dokument za prevenciju nasilja nad ženama i nasilja u porodici. Ona jasno definira nasilje nad ženama kao kršenje ljudskih prava i obavezuje društvo na aktivno djelovanje kroz prevenciju, zaštitu i edukaciju.

Institut za razvoj mladih KULT već godinama svakog 25. u mjesecu obilježava Narandžasti dan, podsjećajući na važnost prijave nasilja, podrške žrtvama i izgradnje društva u kojem je poštovanje temeljna vrijednost.

Priča iz Bosanske Krupe još jednom potvrđuje: promjena počinje od mladih – od jedne učionice, jedne ideje i jednog narandžastog sjaja koji se širi poput svjetlosti u vodi.

aktivizam učenici