usnkrajina: 17-09-2026 | 16:31
Prosvjetni radnici srednjih škola s područja Unsko-sanskog kantona u četvrtak, 10. septembra ove godine, u Bihaću su održali proteste kojim su željeli ukazati na nezadovoljavajući položaj u kojem se nalaze i odnos vlasti prema ovoj kategoriji zaposlenih.
Kako je istaknuto i ovom prilikom zahtjevi prosvjetnih radnika su u prvom redu vezani za donošenje novog Pravilnika o napredovanju.
Fali „dobre volje“?
Moram to da kažem, da smo bili krajnje nezadovoljni pravilnikom koji je donio bivši ministar Denis Osmankić bez saglasnosti sindikata, a što je bila i zakonska obaveza da se konsultujemo i zajednički dođemo do valjanog pravilnika koji bi zadovoljio i Ministarstvo obrazovanja ali i članove sindikata i ostale uposlenike. Pravilnik posjeduje velike manjkavosti i nikako nije u skladu za sistemom srednjeg obrazovanja, a što je najtragičnije, prepisan je iz Hrvatske, za koji se ustanovilo davno da nije primjenjiv ni za to područje, te je doživio mnogo promjena. Takođe jedan od naših zahtjeva odnosi se i na donošenje novih Pedagoških standarda. To je bila zakonska obaveza, da donesemo nove Pedagoške standarde, jer smo usvojili novi Zakon o srednjim školama i trebalo se izvršiti usaglašavanje sa novim Zakonom. Na rješavanju svih tih pitanja smo radili preko ljeta i usaglasili oba dokumenta a čija je primjena trebala da otpočne sa novom školskom godinom, dakle s 01.09.2026. godine. Međutim sadašnji vršilac dužnosti ministra obrazovanja Unsko-sanskog kantona, to ne želi i traži ponovo neka usaglašavanja što je po nama kupovina vremena dok ne prođu predstojeći Opći izbori, ističe Samir Fajić, predsjednik Sindikata srednjih škola Unsko-sanskog kantona.

Uposlenici u srednjim školama Unsko-sanskog kantona naglašavaju kako aktualna vlast nije iskazala dobru volju za daljnje pregovore i rješavanje problema koji traju niz godina i na koje su konstantno ukazivali.
Fajić naglašava kako, nažalost, nema dobre volje od strane Vlade da se ovo sve završi, i uz obećanja premijera da se to moralo završiti do početka nastave, a što je učinjeno od strane sindikata i ljudi iz resornog ministarstva, te Pedagoškog zavoda Unsko-sanskog kantona. Kako od strane Vlade do sada nije bilo „dobre volje“ za rješavanje spornih pitanja, uposlenici su bili primorani na proteste od 10. septembra. Na protestima je i pokrenuta procedura organizovanja generalnog štrajka.
Degradacija prosvjetnih radnika se nastavlja
Mi smo još 29. 08. 2026. godine uputili zahtijev za formiranje Mirovnog vijeća koje je dio procedure oko ulaska u štrajk. Spremni smo da ponovo sjednemo za pregovarački sto i da razjasnimo sve što smo radili i objasnimo ako ima nešto nejasno u tom dijelu propisa koje smo dogovorili. Ne vidimo razlog zašto su nam potrebni dodatni pregovori kad je to sve usaglašeno između ova dva pregovaračka tima, a na sve to veto nam stavlja naš ministar koji je dao saglasnost svom pregovaračkom timu. Mi smo dali da se sve sad mora završiti do 21.09.2026. godine jer mi od svojih zahtjeva nećemo odustati. Vidjećemo da li će u međuvremenu doći do promjena, ističe Fajić.
Što se tiče plata zaposlenih u srednjem obrazovanju u Unsko-sanskom kantonu, po tom pitanju najjasniji pokazatelj su podaci Javnog registra Ureda za korupciju Unsko-sanskog kantona, a iz koga je vidljivo da su plate profesora niže i od pojedinih kafe kuharica, vozača, a da ne govorimo o platama skupštinskih poslanika koje za profesionalca prelaze tri naše plate. Ističu da je ovo čista diskriminacija i degradacija srednjoškolskih profesora koji su najmanje VII stepena uz mnoštvo magistara i doktora koji su sa platama ispod svakog nivoa u odnosu na većinu drugih uposlenika koji su na Budžetu.
U narednom periodu treba hitno donijeti Pedagoške standarde jer oni definišu broj uposlenika i njihovu potrebu za mnoštvo novih uposlenika za kojima postoji potreba za kvalitetniju nastavu. Mi u srednjim školama imamo nedostatak nastavnog kadra, naročito tehničkih smjerova i sve se vodi po ivici zakonskog pokrivanja nastave sa stručnim kadrovima. Neophodna su veća ulaganja u obrazovanje i nastavna sredstva koja ne prate nastavni plan i program. Naravno uz sve to moramo imati i zadovoljnog radnika koji će biti adekvatno plaćen za svoj rad, naglašava Fajić.
N. Piralić